EDUCACIÓN EMOCIONAL

PROGRAMA : “EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA NIÑOS/AS Y JÓVENES”

La educación emocional es una propuesta educativa que responde a necesidades personales y sociales que no quedan suficientemente atendidas en la educación formal. Hay múltiples argumentos para justificarla. Así, por ejemplo, los datos actuales alarmantes sobre trastornos de depresión, ansiedad, estrés, comportamientos violentos, problemas de relación, problemas derivados de baja autoestima y un largo listado de desequilibrios internos (emocionales y cognitivos) que derivan en conductas disruptivas, inadaptativas y demás
consecuencias adversas ponen de manifiesto la necesidad ineludible de un abordaje educativo. Se puede afirmar que muchos de los problemas que afectan a la sociedad actual están relacionados con la esfera emocional del individuo y que una posible respuesta a esta problemática es la educación
emocional. Concibiendo ésta como un proceso educativo, continuo y permanente, que pretende potenciar el desarrollo de las competencias emocionales como elemento esencial del desarrollo integral de la persona, con objeto de capacitarle para la vida.

JOVENES

 

“Entre dos soluciones, opta siempre por la más generosa”.

Jiddu Krishnamurti (1895 – 1986) Filósofo y maestro espiritual hindú

OBJETIVO DEL PROGRAMA

Aprender y desarrollar un conjunto de conocimientos, habilidades, capacidades y actitudes necesarias para comprender, expresar y regular de
forma apropiada los fenómenos emocionales (competencia emocional). Todo ello con la finalidad de aumentar la autonomía personal y por tanto el
bienestar personal y social.

CONTENIDO DEL PROGRAMA

1

CONCIENCIA EMOCIONAL:

  • Toma de conciencia de las propias emociones.
  • Dar nombre a las propias emociones.
  • Comprensión de las emociones de los demás
2

REGULACIÓN EMOCIONAL:

  • Tomar conciencia de la interacción entre emoción, cognición y
    comportamiento.
  • Capacidad para expresar y para la regulación emocional.
  • Habilidades de afrontamiento.
  • Competencia para auto-generar emociones positivas.
3

AUTONOMÍA PERSONAL:

  • Autoestima y auto-aceptación.
  • Auto-motivación y actitud positiva.
  • Responsabilidad y análisis crítico de normas sociales.
  • Buscar ayuda, apoyo y recursos.
  • Auto-eficacia emocional.
4

INTELIGENCIA INTERPERSONAL:

  • Habilidades sociales básicas.
  • Respeto por los demás.
  • Comunicación receptiva y expresiva.
  • Vinculación afectiva y comportamiento pro-social y cooperativo.
  • Asertividad.
5

HABILIDADES DE VIDA Y BIENESTAR

  • Análisis de problemas y toma de decisiones.
  • Orientación en base a objetivos adaptativos.
  • Solución de conflictos y negociación.
  • Bienestar subjetivo y flexibilidad.

METODOLOGÍA

En el programa “Educación emocional para niños y jóvenes” se utiliza fundamentalmente el juego didáctico, creativo y cooperativo como medio natural de autoexpresión, experimentación y comunicación. Y, también, técnicas clásicas meditativas.

Los contenidos del Programa están distribuidos en 10 horas de contenido teórico y 20 horas de contenido práctico. Una sesión a la semana de una hora de duración ( un curso escolar).

¿A QUIÉN VA DIRIGIDO EL PROGRAMA?

Este PROGRAMA va dirigido a niños/as en edad escolar (6 a 12 años) y a jóvenes de 12 a 16 años con objeto de adquirir y desarrollar competencias emocionales para una mayor autonomía personal y para hacer frente a las situaciones vitales que requieran una respuesta emocional adecuada en el entorno escolar. Especialmente pueden beneficiarse de este Programa aquellos niños/as y jóvenes que presenten dificultades derivadas de falta de competencias emocionales y de recursos personales (baja autoestima, preocupaciones, angustia y miedos excesivos, problemas del estado de ánimo, conducta perturbadora).

¿QUÉ BENEFICIOS SE PUEDEN OBTENER?

La asimilación de los contenidos teóricos y la práctica regular de los ejercicios y cuestiones prácticas del Programa pueden proporcionar como beneficios:

  • Mayor competencia emocional ante las múltiples situaciones vitales que requieran de una respuesta emocional apropiada.
  • Incremento de recursos personales (habilidades, aptitudes, técnicas, estrategias, etc.) para hacer frente a situaciones emocionales conflictivas.
  • Sentimientos de confianza, autoestima, buen humor, bienestar, y una actitud más positiva ante la vida.
  • Una mente más lúcida, una voluntad más fortalecida y una mayor eficacia emocional frente a las interacciones interpersonales.

DESTACADOS Y NOVEDADES

LTO3Producto alimenticio a base de L-Tianina, Sementis y Escutelaria.
P.V.P.: 36,50 €

LÍNEA SISTEMA NERVIOSO

 

MEMO

MEMO PHOTO

Juego educativo clásico, que consiste en memorizar la situación de las fichas con el fin de emparejarlas.

P.V.P.: 23,30 € LÍNEA MEMORIA

COMPROMISO DE CALIDAD E INNOVACIÓN

Estamos comprometidos a seguir garantizando y cumpliendo con los más altos niveles de calidad de nuestros productos y servicios que , en
continua innovación, irán aportando valor, seguridad y eficacia a las necesidades de nuestros clientes.

PRODUCTOS ASOCIADOS

LÍNEA INMUNITARIO/DEFENSAS

Productos que ayudan al refuerzo de las defensas

LÍNEA SISTEMA NERVIOSO

Productos para el bienestar, resistencia y relajación

LÍNEA ENERGÍA Y VITALIDAD

Vitalidad y equilibrio natural desde el primer día.

COMPROMISO DE FORMACIÓN CONTINUA

Todos los miembros del Centro de Bienestar están involucrados y comprometidos a estar al corriente de las nuevas tendencias y conocimientos en los campos de la Salud y el Bienestar. La continua y rápida evolución de los conocimientos y las técnicas hace que éste sea un objetico primordial.

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